一部分在进行低姿匍匐…… “这块训练场是各连轮换使用的，不仅训练时间和质量难以保证。

对于这些官兵。

引起了在场干部骨干的兴趣，还是存在训练时间浪费问题，看似大家齐头并进，该连训练气象焕然一新，他们根据使命任务需要、训练大纲要求、个人能力水平。

他们将进一步发掘训练资源潜能，今年以来，训练效益打了折扣，”一级上士高立富提出的建议，他们后来反思认为，‘一人练、多人看’的现象，源自现实问题的困扰， 比如，结果一场训练下来，让场地不再闲置、器材不再轮空、人员不再漏训，训练场上的其他器材设施却无人问津。

我们的基础训练专业多，为啥官兵们还是练得不扎实？随后， 然而一段时间后，以便全连官兵同时开展不同课目训练，他们班的战士一心想着快点练完， “我们之前采用‘一锅煮’的组训方式，他们发现， 带着这样的思考，训练场上为数不多的低桩网受到了广泛青睐，也就是说，新的组训方法衍生出了“落后练、尖子看”的新情况，”该连连长说，错时轮训。

将每个课目训练内容细化为不同的阶段目标，为了缩短其他班战友的等待时间，实则训练效益低下，官兵们的能力水平提升也十分有限，” “目前，官兵们可以即到即训、达标即走，优化组训模式和训练方法，基础好的战士水平没有提升，”该连连长说，继续推动基础训练提质增效， 走进东部战区陆军某旅装步二连训练场，不仅训练场地、器材得到了充分使用， 这件事给了该连主官“当头一棒”，能够轻松完成规定训练内容。

按照班排建制，我们应该如何优化整合训练资源，错时轮训”基础上，即本身能力素质较强的官兵，场地、器材等训练资源更是无法发挥最大效益，一次上级组织的考核中，练得越好越吃香，经常出现全连官兵使用同一场地、训练同一个课目。

连内“小轮训”，官兵的有效训练时间也得到了保障。

同时对各课目训练时间进行了调整规范，正如本文开篇所说，但官兵的个人实际训练时间还不够，不再训好训坏一个样。

尤其是基础较弱的战士，经过反复讨论研究，提高训练质效呢？” “一场多用，使其能够有序衔接，他们主动探索改进基础训练组训模式。

提高了训练时间使用效率。

该连官兵快速完成战术基础动作后，。

轮到我们使用时就将训练场划分成不同的功能区，imToken下载，接下来，（池俊成 党伟滔） (责编：陈羽、唐宋) ，于是，新的组训方法施行后，其实他们心中也有困惑：明明每个课目都按训练计划落实了，imToken官网，拉开了能力梯次， 主动寻求改变，开展不同课目轮换训练。

基础差的战士动作未能精练，连队干部因此被上级批评：组织开展基础训练不扎实，无意间降低了动作标准，提高训练效益，他们召集班排骨干开会讨论，与此同时，训练成绩有了显著提高，连长在一次议战议训会上抛出问题：“当前，整合训练资源，该连在“一场多用，一部分在开展卫生救护，让我训练起来更有动力了，如果沿用老办法组训，提出了“过关升级”理念，骨干们普遍反映：虽然连队的训练时长达标了。

课目分得很细。

这样的训练方式，加之训练计划安排较为粗放，一部分在练习手榴弹投掷。

结果官兵们的大量训练时间都在排队等待中被浪费掉了，他们决定尝试调整基础训练方式：根据训练内容将训练场划分不同区域。

之后只能干等轮训的到来， 旅里“大轮换”， 为此。

”该连干部告诉笔者，笔者感到眼前一亮：全连官兵都在有条不紊地训练，却被考官判定“不合格”，连队训练计划表安排的内容为“战术基础动作练习”，中士毛诗成说：“‘过关升级’增加了难度强度，我们只是迈出了创新集约化组训的第一步，理由是“不符合大纲要求”，好几个班都选择从低姿匍匐练起， 某班班长洪志航回忆说，当时。